Среди музейных мероприятий, наиболее популярными в настоящее время можно назвать музейные занятия. В корне отличающийся от школьных занятий и экскурсий музейные занятия являются ярким примером «красочной» иллюстрации исторических, культурных событий.

На таких занятиях не бывает скучно, так как само по себе музейное занятие отличается от традиционного. Посетители не сидят за партами, а познают музейный предмет, играя, соревнуясь друг с другом в сообразительности и находчивости: отгадывают загадки, расшифровывают ребусы, отправляются вместе с работниками музея в путешествия во времени, они сами становятся героями невыдуманных рассказов.

Музейные экспонаты имеют уникальную возможность воздействовать на интеллектуальные, волевые и эмоциональные процессы личности одновременно.

Цикл музейных занятий “Тайны старого музейного сундука”

• “Игра “Дрейдл” (национальная еврейская игра);
• “Ад лучыны да свечкі” (история освещения жилища);

Цикл музейных занятий “Национальные праздники”

• “Свята Вялічка з чырвоным яечкам” (Пасха);
• “Ханука” (национальный еврейский праздник);
• “Курбан-Байрам” (национальный татарский праздник);
• “Свяцец” (гісторыя народнага свята);
• “Прыйшлі Калядкі – куцця ды аладкі” (Рождество).

Цикл музейных занятий “Точка на карте -- МУЗЕЙ” (знакомство с музеем для учащихся начальной школы)

• “Ад прадзедаў спакон вякоў” (знакомство с традициями, культурой, религией коренного населения);
• “Шалом алейхем Вам” (знакомство с традициями, культурой, религией евреев);
• “Кто вы – белорусские татары?” (знакомство с традициями, культурой, религией татар).

Музейное занятие “Экспонат рассказывает свою историю: Орден Отечественной войны (ветераны-земляки ВОВ).